Im Rahmen einer Fachtagung werden am 17. September 2009 in Berlin das Potenzial-Assessment-Verfahren tasteMINT für Abiturientinnen und erste Praxiserfahrungen mit dem Verfahren vorgestellt. Unter dem Motto "Neue Wege am Übergang Schule – Studium" geht es um Innovationen in der Debatte um eine verbesserte Passung, die Gewinnung von mehr jungen Frauen für die MINT-Fächer und um den Transfer der Ergebnisse auf weitere Hochschulen und gegebenenfalls Institutionen. Veranstaltet wird die Tagung von dem Berliner Bildungsträger LIFE e.V. und dem Kompetenzzenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V.

Potenzial-Assessment-Verfahren haben sich als wirkungsvolles Instrument der Orientierung und Ermutigung durch die Ermittlung von Kompetenzen erwiesen. Die RWTH Aachen, die FU Berlin, die TU Dresden und die HAW Hamburg haben die ersten Durchläufe von tasteMINT bereits mit sehr positiver Resonanz bei den Teilnehmerinnen durchgeführt: Unter dem Motto „Probieren vor dem Studieren“ können Abiturientinnen unter fachkundiger Beobachtung ihre Potenziale für den MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) ausprobieren und sich auf dieser Basis für ein Studienfach entscheiden.
Die Veranstaltung richtet sich an die interessierte Fachöffentlichkeit, vor allem die Akteurinnen und Akteure am Übergang Schule – Hochschule: Studienberatung, Gleichstellungsbeauftragte, Verantwortliche für Marketing und Innovationen an Hochschulen, Lehrer/innen und Schulleiter/innen, Erziehungswissenschaftler/innen und Vertreter/innen aus den MINT-Fächern.
Gefördert wird tasteMINT vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union. Das Projekt ist Teil des Nationalen Pakts für Frauen in MINT-Berufen.
Auf www.tastemint.de wird in Kürze das Tagungsprogramm veröffentlicht. Die Anzahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer ist begrenzt. Wenn Sie Interesse haben, an der Fachtagung teilzunehmen, melden Sie sich bitte per eMail unter tastemint

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